Polecieć w kosmos

Polecieć w kosmos? Zobaczyć słońce i planety z bliska? Czemu nie? Choćby zaraz, ale taki wyjazd to kosztowna sprawa i na tak długo zostawić rodzinę i szkołę? O nie! Jeśli więc nie możemy polecieć w kosmos, to może  zróbmy tak, by On przyleciał do nas. Myślicie, że to niemożliwe? Na pewno nie dla klasy I, która z pomocą pani sprowadziła kosmos na Ziemię. Wystarczyło trochę kleju, balonów, starych gazet, farb i chętnych rąk do pracy. I  voila (czyt. włala). 

A. Misiak

 Zobacz zdjęcia

KOLOROWE DNI

Na wniosek  Samorządu Uczniowskiego wprowadzony został  nowy zwyczaj   tzw. KOLOROWE DNI. 

Nie wiemy czy się przyjmie na zawsze czy to taka potrzeba chwili. Ale jak miło było widzieć wszystkich w szkole połączonych wspólnym elementem. Dziwna rzecz bo wystarczyło ubrać się tak samo  by wyraźnie coś się zmieniło - silniej  czuliśmy się  wspólnotą i  jakoś bardziej   niż na co dzień byliśmy wielką szkolną rodziną.

Ustaliliśmy, że kolorowe dni  będą  w czwartki i zawsze  będzie  im przyświecać jakieś założenie. Za każdym razem trochę inna ideologia .

Chcemy , żeby za każdym razem kiedy taki dzień będzie następował , służył on czemuś ważnemu, żeby uczniowie  zapamiętali ten dzień jako wyjątkowy i żeby kojarzył im się z czymś dobrym.

Pierwszym takim dniem  był DZIEŃ BIAŁY- 19 lutego 2015 roku.

Nie zależało nam na tym by wymusić na uczniach przyjście do szkoły w strojach galowych , chcieliśmy by każdy miał taki sam element.

Może mało w bieli  koloru ale za to ile treści.

Chcieliśmy podkreślić że są to  ostatnie dni zimy:)

A co ważniejsze pierwsze dni Postu, który kojarzy się z czystością duszy , z odnowieniem . A jakiż kolor bardziej do takich okoliczności pasuje jeśli nie biały.

Chcieliśmy też by był to dzień UPRZEJMOŚCI, UŚMIECHU, MIŁEJ ATMOSFERY.

I taki właśnie był ten dzień . Szukaliśmy pomysłu jak wywołać uśmiech, wszak nie takie to proste w szkolnej rzeczywistości. Podczas burzy mózgów wyłonił się pomysł  zrobienia buziek z uśmiechami   na patyczkach .

Wyobraźcie sobie  państwo pięknie wystrojone dzieci chodzące po szkole z uśmiechami nie tylko przyklejonymi do własnych buziek ale też namalowanych prawie jak  na lizakach ,  wszystko  to z mety  wywoływało pozytywne nastawienie. To był wyjątkowy dzień, mamy nadzieję , że pierwszy z serii wielu  równie udanych  bo  pomysłów na  następne  przybywa.

Ja bardzo bym chciała , żeby jedna  rzecz powtarzała się we wszystkich następnych dniach , nie tylko tych kolorowych , chciałabym by częściej , a  najlepiej zawsze, gościł na wszystkich twarzach uśmiech .

                           To był udany dzień i bardzo udany pomysł.

                            Gratulacje   młodzieży!!! 

                                      Jesteśmy z  WAS dumni .

  Fajnie , że  myślicie o tym,  jak  zrobić by dobre było jeszcze lepsze .

M. Oryńczak

Zobacz zdjęcia

                    MUZYCY –   MUZYKA DAWNA 

Pierwszego dnia po feriach zimowych odwiedzili nas znani już nam panowie- muzycy.

Rozpoczęli swoją lekcje od propozycji byśmy wyobrazili sobie , że jesteśmy pałacowej sali  z pięknie rzeźbionymi krzesłami, kryształowymi kandelabrami i wtedy usłyszeliśmy pierwsze akordy muzyki zagranej na gitarze. 

Dowiedzieliśmy , że  MUZYKĄ DAWNĄ nazywana jest muzyka z okresu Średniowiecza, Renesansu i Baroku.

Zostaliśmy poinformowani, że wtedy gitara nie istniała 

        a popularnymi instrumentami były lutnia i flet.

W życiu nie widziałam tylu fletów , w dodatku tak pięknych, choć wszystkie były proste to różniły się  między sobą wielkością , elementami dekoracyjnymi  i kolorem  .

1.Flet prosty basowy ( największy)

2.Flet prosty tenorowy

3.Flet prosty altowy

4.Flet prosty sopranowy ( typowy do nauki w szkołach )

5.Flet prosty sopranino ( maleńki , filigranowy )

 Usłyszeliśmy wiele melodii , a po każdym zagranym  utworze artyści wstawali i kłaniali się niczym w prawdziwej filharmonii , a publiczność za każdym razem nagradzała muzyków gromkimi brawami .

Dzieci żywo reagowały  na każde pytanie jakie padało ze strony muzyków, brały udział w konkursie polegającym na odgadnięciu bez patrzenia jaki teraz gra flet. Wygrał Kacper ale nagrody dostali wszyscy .

 Tym razem lekcja minęła błyskawicznie.

Dziękujemy za  sprawnie i szybko przeprowadzoną lekcję połączoną z przyjemnością słuchania utworów MUZYKI DAWNEJ.

M. Oryńczak

Zobacz zdjęcia

Pierwsza pomoc przedmedyczna

Jak przeprowadzić resuscytację, opatrzyć ranę, unieruchomić rękę, nogę, uczniowie klas 0-VI mogli dowiedzieć się podczas szkolenia przeprowadzonego w naszej szkole przez pracownika Straży Pożarnej w Węgorzewie.

Strażak  -  medyk przeprowadził zajęcia teoretyczne oraz praktyczne. Dzieci słuchały i wykonywały ćwiczeni a z wielką uwagą i zainteresowaniem, ponieważ mają świadomość, że zdrowie, życie jest wielką wartością.

 Zobacz zdjęcia

            Sięgając pamięcią do najstarszych lat, luty jest miesiącem mroźnym, chłodnym i śnieżnym. Jednak w tym roku i to dokładnie 17 lutego mogliśmy się przekonać, że może być całkiem inaczej. A mianowicie tego dnia klasy 0-III rozkoszować się widokiem kwitnącej łąki i poczuć ciepło wiosennego słońca. Spektakl przygotowany przez  Scenę Teatralną MAKfilm „Najsilniejszy motyl i magiczne drzewo” nie tylko bawił, ale i uczył podstawowych zasad savior vivre’u , dbania o higienę,  promował również wartości ogólnoludzkie, takie jak miłość, przyjaźń, poświęcenie dla innych. Dzięki temu, że spektakl miał charakter interaktywny, dzieci miały wiele okazji, by pomóc głównemu bohaterowi odnaleźć magiczne drzewo: czarowały, wystukiwały rytm, zamieniały się w samochodziki oraz gilgotały się nawzajem, by śmiechem otworzyć tajemniczą księgę. Motyl, który uważa, że jest zbyt słaby by zaprzyjaźnić  się z Calineczką, postanawia wyruszyć w poszukiwaniu Magicznego Drzewa, aby spełniło jego życzenie. Niestety razem z Motylem w podróż wybiera się niesforny i niesympatyczny, ale za to z ogromną silą Żuk. Podczas ich podróży poznaliśmy wiewiórkę Sprężynkę, Trola, Wiedźmę i Wilka wegetarianina. Gdy w końcu Magiczne Drzewo zostało odnalezione, Motyl musi podjąć bardzo trudną decyzję. Musi zdecydować co jest ważniejsze, spełnienie własnych marzeń czy życie przyjaciela. Oczywiście dzięki pomocy dzieci Motyl uratował życie Żuka , zaprzyjaźnił się z Calineczką i wszystko skończyło się jak w prawdziwej bajce. I tak dzięki absolwentom Wyższej Szkoły Tetaralnej z Wrocławia mogliśmy poczuć się jak w prawdziwym świecie owadów. Przygody Motylka nauczyły nas, że nie liczy się siła mięśni, tylko siła serca.

            A. Misiak